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ILERNA Lleida > Técnico/a en Cuidados Auxiliares de Enfermería en Lleida

Técnico/a en Cuidados Auxiliares de Enfermería en Lleida

Con este ciclo formativo podrás trabajar como técnico/a auxiliar de enfermería en centros sanitarios de atención primaria, domiciliaria o como auxiliar de unidades especializadas en salud mental, centros geriátricos y unidades de atención sociosanitaria de entidades públicas o privadas.

Con el ciclo formativo de grado medio de Cuidados Auxiliares de Enfermería aprenderás a proporcionar cuidados auxiliares al paciente y a actuar sobre las condiciones sanitarias como miembro de un equipo de enfermería en los centros sanitarios de atención especializada y como miembro de un equipo de salud de atención primaria. Además, en esta FP presencial de Cuidados Auxiliares de Enfermería te ofrecemos formación complementaria y prácticas en los hospitales e instituciones de más prestigio en Lleida y Cataluña. También aprenderás vocabulario técnico en inglés y dispondrás de material técnico para poder realizar prácticas en el aula.

duracion ciclo formacion profesional online MATRÍCULA: del 4 al 11 de julio de 2018
duracion ciclo formacion profesional online 1 curso académico
FP Dual

FP Dual

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Atención personalizada Atención personalizada+
Prácticas en empresa Prácticas en empresa
inicio de clases ilerna Erasmus+ (Leer más)
inicio de clases ilerna Asesoramiento y Reconocimiento (Leer más)
inicio de clases ilerna Agencia de colocación (Leer más)
Centro autorizado y concertado Centro autorizado y concertado formacion profesiona oficial

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Información del ciclo

informacion fp a distancia

CON EL CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERIA APRENDERÁS A:

  • Aplicar cuidados auxiliares de enfermería al paciente/cliente.
  • Cuidar las condiciones sanitarias del entorno del paciente/cliente y tratar el material/instrumental sanitario.
  • Colaborar en la prestación de cuidados psíquicos al paciente/cliente.
  • Realizar tareas de instrumentación en equipos de salud bucodental.

ESTE CICLO FORMATIVO ES IDEAL PARA:

  • Personas con fuerte vocación de ayuda a los demás.
  • Introducirse en el mundo de la Sanidad.
  • Trabajar en hospitales, clínicas o residencias geriátricas.
  • Trabajadores del entorno sanitario que no disponen de la titulación oficial de Cuidados Auxiliares de Enfermería.
ciclo formativo online

ESTE CICLO FORMATIVO ES IDEAL PARA:

  • Personas con fuerte vocación de ayuda a los demás.
  • Introducirse en el mundo de la Sanidad.
  • Trabajar en hospitales, clínicas o residencias geriátricas.
  • Trabajadores del entorno sanitario que no disponen de la titulación oficial de Cuidados Auxiliares de Enfermería.

REQUISITOS DE ACCESO A ESTE CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO

Tienes acceso directo al ciclo si cumples con alguno de los siguientes requisitos:

  • tener el título de graduado en educación secundaria obligatoria (ESO),
  • haber superado el curso específico para el acceso a los ciclos de grado medio,
  • tener el título de técnico o técnica auxiliar,
  • haber superado el segundo curso del bachillerato unificado y polivalente (BUP),
  • tener otros estudios equivalentes a efectos académicos,
  • haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años,
  • haber superado los módulos obligatorios de un programa de cualificación profesional inicial (PCPI),
  • tener un título para acceder a un ciclo formativo de grado superior. 

Las personas que no cumplen ninguno de los requisitos mencionados deben superar una prueba de acceso. Para presentarse hay que tener como mínimo 17 años el año en que se hace la prueba.

Contenidos del ciclo formativo:

Contenidos del ciclo formativo
Crédito 1

Operaciones administrativas y documentación sanitaria.

Se estudiará la estructura del sistema sanitario público en el Estado Español y su funcionamiento, desde la base, la Ley general de Sanidad y hasta las competencias de las administraciones, el Plan de Salud en el ámbito de autonomías y de la OMS.

También se tratarán los indicadores de salud y su relación con los tipos de prevención.

Otros aspectos que se tocarán en este crédito son Derechos y deberes del usuario y como se transmiten a los mismos a través de las Unidades de Atención al Usuario.

Confidencialidad de los datos médicos. 

Atención primaria y hospitalaria. 

El proceso de atención en enfermería y su importancia por la buena cura del paciente.

Documentación clínica y no clínica.

La óptima conservación del material sanitario/medicamento y su adecuada gestión.

Crédito 2

El ser humano delante la enfermedad

        En este crédito se tratarán, entre otros, los siguientes aspectos:

La célula, la unidad "funcional" de la vida, la conformación de los distintos tejidos y relación con el funcionamiento del mismo.

Patología, signos y síntomas principales. Síntoma del dolor, y su importancia, como aviso de lo que no funciona bien en nuestro organismo.

Los medicamentos, su composición, y como llega a interaccionar en el cuerpo (dosis y formas de administración).

Preparación del paciente para una exploración médica.

Propiedades terapéuticas del calor, frio y el agua.

Las técnicas de estimulación suave y de aplicación de presión.

Crédito 3

Bienestar del paciente

El objetivo general de este crédito es conocer las necesidades básicas de un paciente relacionadas con la cura de la salud. Enfocando el cuidado de forma holística, a nivel preventivo, curando y rehabilitando, tanto a los pacientes como a sus familiares.

Los alumnos aprenderán a planificar, ejecutar y evaluar el conjunto de acciones que permitan mantener el óptimo estado de salud, en este caso, en relación con las necesidades básicas y vitales: comodidad, reposo, sueño y movilidad.

Crédito 4

Cuidados básicos de enfermeria aplicados a las necesidades del ser humano

El objetivo general de este crédito es promover una práctica metódica y científica, el perfeccionamiento de la cual conlleva una mejora tanto en eficacia como en la prestación de unos cuidados de calidad.

En este crédito el alumno obtendrá una guía y los conocimientos más adecuados para cubrir y/o ayudar a satisfacer las necesidades básicas del paciente y en general promover la atención integral del ser humano.

Se trabaja, entre otros aspectos, la creación de gráficos, el material y la valoración de las constantes vitales, la preparación y el material para la administración de enemas, la oxigenoterapia y entre otros cuidados.

Crédito 5

Primeros auxilios

El objetivo del crédito de primeros auxilios es aportar soluciones eficaces a los profesionales relacionados con el ámbito de la salud para que sepan reaccionar de la mejor forma posible ante una emergencia.

En este crédito se abordan temas referentes a las características de actuación ante emergencias, traslado de accidentados, reanimación cardiopulmonar básica, formas de actuación ante hemorragias, fracturas, quemaduras, intoxicaciones, entre otros.

Crédito 6

Higiene del medio hospitalario y limpieza del material

Con el estudio de este crédito aprenderéis a:

  • Realizar la limpieza, desinfección y esterilización del material e instrumental de las diferentes unidades/consultas.
  • Mantener el orden, la limpieza y las condiciones higienicosanitárias de la habitación del paciente/cliente, tanto en el ámbito hospitalario como domiciliario.
  • Participar en el control de infecciones nosocomiales.

En definitiva, profundizaréis en el conocimiento de las obligaciones del TCAI hacia el paciente hospitalizado, la prevención de las enfermedades transmisibles, las técnicas de aislamiento y la toma de muestras biológicas.


Crédito 7

Apoyo psicológico al paciente/cliente

El objetivo del crédito profesional de Apoyo psicológico al paciente/cliente es capacitar a los alumnos para desarrollarse, en la relación de ayuda o terapéutica, de una forma adecuada, de acuerdo con las necesidades del paciente, de la familia y de la comunidad y según la finalidad de enfermería, en la cual se integran como colaboradores auxiliares.

Crédito 8

Educación para la salud

El objetivo general de este crédito es capacitar a los alumnos para poder fortalecer la población, trabajando la adquisición de hábitos y actitudes para promover la salud. 

Los alumnos aprenderán a identificar las necesidades de la población y la relación con su contexto. Así como los diferentes recursos didácticos y motivacionales disponibles para capacitar la población en el cambio de hábitos y conductas saludables.

Crédito 9

Técnicas de ayuda odontológica/estomatológica

Este crédito os preparará pasa asistir al facultativo en intervenciones de salud bucodental; interpretando la documentación clínica, protocolos de operatoria dental y manuales de funcionamiento de los equipos e instrumental; identificando las características del paciente/cliente; seleccionando y preparando los materiales, equipos y el instrumental; aplicando las técnicas con destreza, seguridad y pulcritud, para realizar la preparación del paciente, de la consulta y del material, así como, también, la asistencia al facultativo.

Conoceréis como está organizado el gabinete dental, la disposición de los elementos anatómicos de la cavidad bucal y aprenderéis a realizar los registros dentarios en las fichas clínicas del paciente con los datos obtenidos en la exploración bucodental.

Estudiaréis los mecanismos de contaminación en el gabinete bucodental y las formas de limpieza, desinfección y esterilización del material.


Crédito 10

Relaciones en el equipo de trabajo

Este crédito relaciona los elementos y las etapas del proceso de comunicación en el ámbito laboral con las posibles barreras e interferencias que pueden dificultarla. Así mismo nos enseña a comunicar, de forma oral o escrita, instrucciones o informaciones relacionadas con el trabajo, con eficacia, claridad, concisión, uso correcto de los términos y con adecuación al contexto. 

Nos ayuda a identificar los problemas, los factores y las causas generadoras de conflictos originados en un grupo de trabajo y a determinar las medidas que cal adoptar para su solución en función de la naturaleza, los antecedentes y las circunstancias del conflicto; de los diferentes intereses, las posturas y los comportamientos de las personas implicadas; y de los requerimientos de la función laboral desarrollada.

Estudia las características y la evolución de los grupos de trabajo y los factores que pueden modificar su dinámica de funcionamiento, relacionando los problemas del trabajo en equipo con sus causas y con las medidas correctoras; trabaja, también, las técnicas de dinamización de grupos de trabajo con la tipología y las relaciones de sus componentes.

Trata de las reuniones de trabajo y todas las circunstancias que las rodean, como también de las técnicas de motivación aplicadas en el ámbito laboral con las necesidades humanas que cal satisfacer, tanto fisiológicas como psicológicas.

Crédito 11

Formación y orientación laboral

Este crédito se divide en dos grandes bloques: la prevención de riesgos laborales y la incorporación al mundo de trabajo.

El primero, nos explica las situaciones de riesgo más habituales en el ámbito laboral que puedan afectar la salud de los trabajadores/as y la aplicación de medidas de protección y prevención correspondientes; también, como aplicar las medidas sanitarias básicas inmediatas en el sitio del accidente. 

En el segundo, diferencia las formas y procedimientos de inserción en la realidad laboral como trabajador/a por cuenta ajena o por cuenta propia y explica como orientarse en el mercado de trabajo identificando las mismas capacidades e intereses y el itinerario profesional más idóneo. Expone el marco legal del trabajo y distingue los derechos y las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, así como la descripción de los elementos que conforman la empresa: contratos, nóminas...

Crédito 12

Formación en centros de trabajo

La formación en centros de trabajo consiste en prácticas formativas no laborales que realiza el alumnado de los ciclos formativos en centros de trabajo situados alrededor de su domicilio, mediante un convenio de colaboración que suscriben el instituto y la empresa. Estas prácticas forman parte del programa formativo (curricular) de los ciclos. La formación práctica en centros de trabajo tiene los dos objetivos siguientes:

  • Completar la adquisición de la competencia profesional lograda en el ciclo formativo (objetivo de cualificación profesional).
  • Facilitar la incorporación del alumnado al mundo laboral (inserción laboral).

Crédito 13

Síntesis

El crédito de síntesis tiene que permitir culminar la integración de los contenidos impartidos a lo largo del ciclo, globalizando e interrelacionando, y si procede completando, aquellos contenidos susceptibles de mostrar, al final del ciclo formativo, el grado de logro de los objetivos generales del ciclo.

Actividades del ciclo formativo
Material del ciclo formativo